Una visión de los estudiantes hoy
Por CHGVISUAL el 21 Oct, 2007 clasificado en Comunicación, Medios, Problemática de la Cultura
200 estudiantes de la Universidad de Arkansas desarrollaron el script y video que vereis a continuación. En el se reseñan muchos hechos y situaciones que los estudiantes viven día a día. Lo interesante es que presenta muchos datos de una manera atractiva, sin utilizar infografía o gráficos, sino presentándolos de manera convincente y personal a través del puño y letra (o notebook) de cada uno de los estudiantes.
Esta es la transcripción original del texto que aparece en el video (si lo necesitan, realizamos una traducción del mismo al final del artículo)
Oct 21st, 2007 by Prof Wesch
“Today’s child is bewildered when he enters the 19th century environment that still characterizes the educational establishment where information is scarce but ordered and structured by fragmented, classified patterns, subjects, and schedules.”
- Marshall McLuhan 1967
It these walls could talk …
What would they say?
If students learn what they do …
What are they learning sitting here?
The information is up here.
Follow along.
Follow.
Of course, walls and desks cannot talk.
But students can.
Open Google Document: A Vision of Students Today.
What is it like being a student today?
Add Collaborators.
Collaborators (200).
200 Students made 367 edits to this document,
and surveyed themselves,
to bring you the following message:
My average class size is 115.
18% of my teachers
know my name
I complete 49% of the readings assigned to me.
Only 26% … relative to my life
I buy hundred dollar textbooks that I never open.
My neighbor paid for class but never comes.
I will read 8 books this year
2300 web pages
and 1281 facebook profiles
I will write 42 pages for class this semester
And over 500 pages of email
I get 7 hours of sleep each night
I spend 1 ½ hours watching TV each night.
I spend 3 ½ hours a day online
I listen to music 2.5 hours a day
I spend 2 hours on my cellphone
3 hours in class
2 hours eating
I work 3 hours every day
3 hours studying
That’s a total of 26.5 hours.
I’m a multitasker.
I have to be.
I will be over 20,000 in debt after graduation.
I’m one of the lucky ones.
Over 1 billion people
Make less than one dollar a day
This laptop costs more than some people in the world make in a year.
When I graduate I will probably have a job
That doesn’t exist today
(showing scantron)
Filling this out won’t help me get there.
Or deal with …
war, inequality, ethnic conflict, pollution, (and many more)
I did not create the problems
But they are my problems
Some have suggested that technology (alone) can save us …
I facebook through most of my classes.
I bring my laptop to class but I’m not working on class stuff.
“The inventor of the system deserves to be ranked among the best contributors to learning and science, if not the greatest benefactors of mankind.”
- Josiah F. Bumstead
1841
… on the benefits of the chalkboard.
Writing on a chalkboard …
to be continued …
Traducción al español del texto de la animación
“El niñez hoy está desconcertada cuando entra en el ambiente educativo del siglo 19 que se caracteriza por tener una información escaza pero ordenada y estructurada de manera compleja por clasificaciones, patrones, temas, fragmentos y calendarios.”
- Marshall McLuhan 1967
Si estas paredes hablaran…
¿Qué dirián?
Si los estudiantes aprenden lo que hacen …
¿Qué pueden aprender aquí?
La información está aquí.
Siga a lo largo.
Siga.
Por supuesto, paredes y mostradores no puede hablar.
No obstante, los estudiantes pueden.
Abrir el documento de Google: Una visión de los estudiantes de hoy.
¿Qué es eso de ser un estudiante hoy?
Añadir Colaboradores.
Colaboradores (200).
200 estudiantes hicieron 367 ediciones de este documento,
Investigadas y,
Para lograr que el siguiente mensaje:
Mi promedio de clase es de 115.
El 18% de mis profesores
Sabe mi nombre
He completado el 49% de las lecturas asignadas que me asignaron.
Sólo el 26%, en relación con mi vida
He Comprado 100 dólares en libros de texto que nunca he abierto.
Mi vecino paga por la clase, pero nunca viene.
Voy a leer 8 libros durante este año
2300 páginas web
Y 1281 perfiles en facebook
Voy a escribir 42 páginas para la clase este semestre
Y más de 500 páginas de correo electrónico
Tengo siete horas de sueño cada noche
Paso 1 ½ horas viendo la televisión cada noche.
Me paso 3 horas y media al día conectado a internet
Escucho 2-5 horas de música al día
He pasado dos horas con mi celular
3 horas en clase
2 horas para comer
Yo trabajo tres horas diarias
3 horas estudiando
Eso es un total de 26,5 horas.
Soy multitarea
Tengo que estar.
Voy a tener más de 20.000 dólares de deuda después de la graduación.
Soy uno de los afortunados.
Más de mil millones de personas
Ganan menos de un dólar por día
Este portátil cuesta más de algunas personas en el mundo que en un año.
Cuando me gradúe, probablemente voy a tener un trabajo
Que no existe en la actualidad
(Mostrando scantron)
Llenar esto no me ayudará a estar allí.
O a hacerle frente a …
La guerra, la desigualdad, los conflictos étnicos, la contaminación (y muchos problemas más)
Yo no he creado esos problemas
Pero son mis problemas
Algunos han sugerido que la tecnología (sólamente) puede salvarnos …
Yo utilizo “facebook”* durante la mayor parte de mis clases.
Traigo mi computadora portátil a la clase, pero no estoy trabajando con cosas de la clase en ella.
“El inventor del sistema, merece ser clasificado entre los mejores contribuyentes a la educación y la ciencia, si no el mayor benefactor de la humanidad.”
- Josiah F. Bumstead
1841
… Sobre las ventajas de la pizarra.
Escrito en una pizarra …
Continuará …
NOTA: Está realizada un poco a las apuradas, cualquier error me lo indican y lo corregimos. ACLARACIÓN: Facebook es un término que no he traducido porque hace referencia a una comunidad virtual muy famosa en Estados Unidos, similar a MySpace, Fotolog, etc…








1 Comentario(s)
Por Mundo Binario en 22 Nov, 2007 | Responder
Como estudiante universitario aquí en Argentina, creo que incluso los números del video aquí sean más bajos. Creo que menos del 18% de mis docentes deben saber mi nombre! Es triste pero es así… creo los alumnos podemos hacer algo por cambiarlo también, acercarnos a los docentes, movernos por las universidades, proponer ideas, proyectos. Es una lucha de todos.